elevsiden.no: januar 2010: Sven Oscar Lindbäck og Odd Ivar Strandkleiv.
Alle elever, fra 1. trinn i grunnskolen til avgangselevene i videregående opplæring skal ha et tilfredsstillende utbytte av den ordinære opplæringen, eller i det minste et forsvarlig opplæringstilbud i form av spesialundervisning i større eller mindre grad. Det eksisterer med andre ord en klar forventning fra samfunnets side om at alle elever skal få tilpasset opplæring og lære i samsvar med sine evner og forutsetninger. Det er lærernes plikt å vurdere om eleven har et tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Hva menes med tilfredsstillende utbytte av opplæringen? Hvordan kan lærere og eventuelt PP-tjenesten finne ut om eleven har et tilfredsstillende utbytte?
Artikkelen er lagt ut som pdf (se under):
Tilfredsstillende utbytte av opplæringen (236,75 Kb)